Continuamos hoje entrevistando psicólogo Coks Feestra, especialista líder no mundo dos múltiplos, que hoje nos dirá mais sobre como a mente evolui e as relações de gêmeos e gêmeos.
Coks Feenstra, psicólogo infantil e autor do livro "O Grande Livro dos Gêmeos", com quem você pode aprender muito mais visitando o site profissional deles.
Fala-se do "gêmeo dominante", isso sempre é verdade?
O gêmeo dominante pode existir, mas não é verdade que ocorra em todos os casais.
Existem dados sobre a proporção de casos em que isso acontece?
Acabei de ler um estudo sobre esse assunto que achei muito interessante, conduzido por Helen Koch, professora de psicologia da Universidade de Chicago em 1967. Não é nada recente, mas ainda é muito valioso. A relação em que a dominância é melhor vista é em casais de meninos e meninas. Em 81% dos casos, ela é a dominante, embora ele seja 80% o primogênito. Com isso, a idéia de que o primogênito é o dominante é negada. Isso é verdade em 58% em monozigóticos e 55% em dizigóticos. Outro fato interessante é que no domínio idêntico se alterna de acordo com os estágios. Em algumas fases, um é o líder, em outras, o outro. No não idêntico, o domínio é mais fácil de detectar e está relacionado aos personagens das crianças.
Todas as crianças descobrem a si mesmas em um processo, é diferente no caso de múltiplos?
Os gêmeos descobrem sua individualidade além da criança nascida sozinha. Eles precisam aprender a se separar da mãe e do irmão gêmeo. A princípio, eles conhecem apenas o 'nós'. Eles vêm ao mundo com esse sentimento, pois têm uma lembrança da vida compartilhada no útero. Isso explica por que eles têm um relacionamento mais íntimo do que os irmãos de diferentes idades.
Como os pais podem ajudá-los a construir sua própria identidade?
Na educação dos gêmeos, é importante que os pais os tratem e os vejam como duas pessoas diferentes. Eles têm esse relacionamento íntimo entre eles, mas também são pessoas, cada uma com seu próprio caráter e peculiaridades. Eles precisam de tempo individual com os pais e é bom dar a eles desde o início. Não é fácil de executar, mas existem truques simples, como sempre levar um para fazer a compra semanal. Na outra semana, cabe à outra.
Gêmeos gostam de ficar sozinhos com os pais, também para os próprios pais é uma alegria.
Você acha que eles deveriam ir para a aula juntos ou separá-los?
Isso está de acordo com o que ele disse antes: nossa sociedade atual se caracteriza por enfatizar a individualidade do ser humano. Autonomia tornou-se um objetivo. O risco que enfrentamos com esse desejo é que não permitimos que as crianças tenham tempo para serem crianças. A separação dos gêmeos quando eles começam a escola - com três anos - é feita com a ideia preconcebida de que isso os ajudará a serem independentes um do outro no futuro. Nenhum estudo foi capaz de confirmar esta hipótese. Estudos, realizados na Austrália e na Inglaterra, mostram que gêmeos separados por 5 anos (a idade em que as crianças frequentam a escola nesses países) sofrem de ansiedade, retrocessos no desenvolvimento, têm menos desempenho e passam mal. . Eles mostram comportamentos mais difíceis e mais abstinência.
Não favorece que eles sejam separados em sala de aula.
Você está trabalhando ativamente com Meritxell Palou para que as escolas parem de separar o protocolo de gêmeos. Conte-nos sobre isso.
A chave para o bem-estar de gêmeos e trigêmeos é que a sociedade entenda seu relacionamento e as necessidades que surgem dele, como estar juntos quando iniciam uma nova experiência (a da escola, por exemplo). O caminho certo para a educação e o tratamento é entender essa relação, respeitá-la e, ao mesmo tempo, incentivá-los a realizar atividades separadas, sempre levando em consideração o estágio de maturação. Obviamente, separá-los aos três anos de idade é respeitoso. E a causa disso é a falta de informação. Os gerentes das escolas não têm conhecimento do mundo dos gêmeos. Isso por si só pode ser compreensível (a sociedade é cada vez mais complicada), mas o que não é certo é que não há interesse em preencher essa falta de preparação. E há, sem dúvida, uma certa preponderância com a qual os gerentes tomam esse tipo de decisão. Felizmente, algumas escolas retificaram seus regulamentos porque viram os mesmos gêmeos ou em nosso vídeo "Water Drops", que não foi uma decisão sábia.
Você está exportando essa iniciativa para permitir que múltiplos permaneçam juntos na escola?
Sim, Mireia. Em outros países, ele está nos pedindo ajuda, pois eles têm a mesma luta. Então agora estamos traduzindo o texto do vídeo que lançamos sobre o assunto de não separar os gêmeos, holandês e logo para o inglês.
Esperamos que isso entrevista com o psicólogo especializado em gêmeos Coks Feestra Isso o ajudou a entender melhor essas crianças e a acompanhá-las respeitosamente em seu desenvolvimento.
