Ser "pai de helicóptero" pode afetar negativamente a capacidade das crianças de gerenciar suas emoções

Como pais, sempre procuraremos que nossos filhos estejam bem protegidos e não percam nada. Certamente a maioria pode concordar comigo que uma de nossas preocupações é que nada aconteça com elas e evite situações que possam comprometer sua segurança.

Mas também devemos lembrar que devemos apenas acompanhar e orientar nossos filhos, bem como dar-lhes espaço para crescer e se desenvolver, sem assumir o controle total de todos os aspectos de sua vida, pois isso pode até afetá-los. É isso que podemos ler em um estudo recente, que descobriu que "pais de helicóptero" podem afetar a capacidade dos filhos de controlar suas emoções.

Como estão os "pais de helicóptero"?

Dentro da educação, existem diferentes estilos de paternidade: pais de tigres, pais de limpa-neve, aves, pais macios e pais de helicóptero, que é o estudo que compartilharemos com você.

Pais de helicóptero eles são aqueles que tomam as rédeas de todos os aspectos da vida da criança: eles intervêm toda vez que têm um problema e se envolvem demais na educação, chamando muito os professores. Em geral, são os pais que caem na superproteção de seus filhos, que, embora isso possa impedir ou salvar seus filhos de certos eventos imprevisíveis, os impede de aprender a controlar seu comportamento, a promover sua independência e a capacidade de tomar decisões por conta própria. .

O estudo

Publicado na revista Psicologia do Desenvolvimento, esses resultados fizeram parte de um estudo que durou oito anos e em que o desenvolvimento social e emocional foi analisado aos 2, 5 e 10 anos das 422 crianças que participaram. A coleta de dados foi realizada observando-se as interações entre pais e filhos, recebendo relatórios de seus professores e relatórios elaborados pelas próprias crianças quando completavam 10 anos.

Verificou-se que aquelas crianças com pais muito controladores ou superprotetores eram menos capazes de lidar com as demandas de seu crescimento, especialmente quando no ambiente escolar.

A doutora em Filosofia Nicole B. Perry, uma das autoras do estudo, comenta que as crianças que não conseguem regular efetivamente suas emoções e comportamento têm maior probabilidade de manifestá-lo na sala de aula, lutando para fazer amigos e, em geral, dificuldades na escola.

É claro que ninguém faz coisas com a intenção de prejudicar seus filhos e, embora os pais de helicóptero tenham boas intenções, isso impede que as crianças desenvolvam habilidades emocionais e comportamentais.

Sim, nós, como pais, devemos orientar nossos filhos a aprender a controlar suas emoções, mas devemos também dar-lhes espaço para que eles pratiquem e aprendam a lidar com eles de forma independente.