O Congresso aprovou ontem uma proposta não-lei que insta o governo a criar um grupo de trabalho composto por pais, professores e comunidade educacional, que regular o dever de casa. Uma medida que muitos pais esperam há muito tempo, mas outros consideram desnecessário.
Obviamente, o fato de os deveres terem chegado ao Congresso dos Deputados gerou um amplo debate, ainda não focado em ser a favor ou contra os deveres, mas em saber se os deveres da escola devem ser regulados por lei.
A favor de regulá-los
Não é novidade que os deveres estão entre as preocupações dos pais espanhóis, considerando que as crianças espanholas estão entre as mais pressionadas pelos deveres, segundo a OMS, com uma média de 6,5 horas por semana dedicadas a esses pais. tarefas, quando a média européia é de 4,9 horas, segundo a OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico).
É claro que os resultados de tantas horas dedicadas a tarefas não alcançam os resultados desejados, levando em consideração que os dados do último relatório do PISA 2015, a Espanha, quase não saíram de sua posição desde que nosso país começou a participar desse processo. avaliação
A deputada socialista María Luz Martínez, promotora do debate, disse no Congresso que "há crianças que podem passar até cinco horas com essas atividades que, além disso", em muitos casos são repetitivas, tediosas e sem objetivos ou propósitos educacionais ", algumas das quais as boas razões pelas quais as crianças não deveriam ter dever de casa.
Os deveres não apenas sobrecarregar as crianças, subtraindo tempo das brincadeiras e do compartilhamento da família, como destaca a campanha da Ikea "Vamos salvar o jantar" (à qual um professor do ensino médio respondeu em uma carta), mas há quem vá além de garantir que estamos destruindo sua infância e promovendo desigualdades sociais e abandonando a escola.
Em novembro passado, a Confederação Espanhola de Associações de Pais de Estudantes (CEAPA) convocou uma greve de dever durante os finais de semana que posicionou professores e pais a favor e contra a iniciativa. E a chave é precisamente isso, é muito difícil obter um consenso com o qual todas as partes concordam.
Regulando-os, deveres excessivos terminariam que colocam as crianças (e suas famílias) no limite de suas possibilidades, muitas vezes para evitar incapacitar os professores.
Contra regulá-los
As principais críticas se concentram em a intrusão da política no campo educacional, algo que eles consideram deve ser competência do professor.
Como chamar a greve, acredita-se que seja uma forma de proibi-los como profissionais, embora muitas vezes eles próprios reconheçam que são pressionados por um programa curricular cheio de conteúdo que eles devem cumprir a todo custo.
Outro ponto contra sua regulamentação é que, ao legislar sobre os deveres da Primária, haveria "um confronto entre primário e secundário para os alunos, isso poderia reverter um grande estresse, porque os alunos não estavam acostumados a trabalhar fora da sala de aula ".
Veremos qual é o problema, como eles serão regulamentados e como as novas medidas serão implementadas. O que é evidente é que é preciso um Pacto Estadual que moderniza o sistema educacional com atividades motivadoras e proporcionadas com as quais as crianças se sintam empolgadas em aprender.
