21 de março é um daqueles dias em que não há mais comemorações e celebrações e muito menos em minha casa ... mas isso é outra história. Ontem, eu estava falando sobre o Dia Internacional da Poesia e como é divertido as crianças lerem poemas juntos, também lembramos que era o Dia Internacional da Síndrome de Down e conhecemos histórias pessoais, histórias vitais que nos entusiasmaram.
Hoje falamos que ontem, 21 de março, foi Dia Internacional das Florestas de acordo com as Nações Unidas E sim, também é vital que as crianças estejam em contato com esses ambientes naturais.
Este é o primeiro ano de implementação da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável e O dia 21 de março deste ano foi oficialmente o primeiro Dia Internacional das Florestas.
Florestas: fontes de riqueza e vida que nos esforçamos para destruir
É essencial que não paremos de focar a atenção na importância desses ambientes naturais, na importância de mantê-los vivos, se quisermos continuar vivos.
“Investir em florestas é uma apólice de seguro para o planeta”
Ban Ki-moon Secretário-Geral da Unidade das Nações.
Mensagem no Dia Internacional das Florestas.
Do ponto de vista puramente biológico, As florestas abrigam mais de 80% das espécies animais e vegetais do planeta. Do nosso ponto de vista como seres humanos, as florestas, suas árvores e tudo o que isso implica, geram riqueza para o meio ambiente, trabalho, abrigo e segurança para as comunidades que se desenvolvem nas proximidades.
Tenha sempre em mente que cerca de 1,6 bilhão de pessoas dependem das florestas para viver embora ainda estejamos comprometidos com sua destruição. Continuamos comprometidos com o desmatamento de todas as florestas do planeta a uma taxa de sangramento de 13 milhões de hectares por ano.
As florestas e as crianças
Não conheço um ativista ambiental melhor, um melhor disseminador de ecossistemas, um melhor promotor de comportamentos que respeitem o meio ambiente do que uma criança, qualquer um de nossos filhos.
Explicar a eles que o meio ambiente é vital é conscientizá-los de que sua própria vida está sob seus cuidados e proteção, mas também é que, acima dos conceitos abstratos, os necessidade da natureza que as crianças têm para o seu desenvolvimento correto É um fato verificável, segundo especialistas, psicólogos e pedagogos.
Já foi detectado distúrbio infantil devido ao déficit de natureza e a terapia é muito simples: vá para o campo, para a floresta, para o ambiente natural que temos mais perto.
José Antonio Corraliza, Professor de psicologia ambiental da Universidade Autônoma de Madri, entrevistou mais de mil crianças para aprofundar-se precisamente nessa desordem devido ao déficit de natureza, cunhado em 2008 por Richard Louy e que suscita a necessidade de contato direto e conexão com a comunidade. ambiente natural, um contato que fortalece as crianças diante de situações estressantes e que, naturalmente, as torna defensoras do meio ambiente.
Sair para o campo, subir em uma árvore, se molhar em um rio, ficar manchado de grama, pisar em uma "Cocô", pegue uma flor, que uma vespa nos morde, veja como as formigas andam, descubra a magia que envolve uma vara ou pedra dentro e em nossa imaginação ...
Todas aquelas ações que realizamos quando éramos crianças e que agora nossos filhos quase desconhecem, vale muito a pena recuperá-las e não apenas no Dia Internacional das Florestas, mas precisamente lutar por sua proteção e respeito, porque só podemos amar o que sabemos e não podemos privar nossos filhos disso, Para o seu próprio bem.
